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核心素养和高效课堂之我见
发布时间:2018-01-25   发布人:同盛小学

核心素养和高效课堂之我见

王芳

    核心素养,指的是人适应未来社会生存和发展所需要的必备品格,关键能力。如何能把核心素养及学生的学习质量落实到数学学科教学中?让我们的课堂真正达到高效?让孩子从“学会”到“会学”。从高效课堂中培养他们的素养呢?

首先:“独学”

     课前给学生明确自学要求,并指导学生自学的方法,这可以让他们尽快的进入课堂进行学习,从而充分的利用好课堂时间,学得更多的知识,从而调动他们积极主动地,自觉地去学习,逐步养成良好的学习习惯,好的开始是成功的一半,教育是什么?说简单一点,就是培养好习惯!

其次:“对学”“群学”

     在学生的学习探索过程中,通过交流,讨论,合作学习等方式适时有效的给予引导和帮助,如今,社会的各个领域都越来越注重充分的合作精神,合作意识和合作技巧。合作是一种比知识更重要的能力。所以,我们的高效课堂的群学有利于师生间,学生间的情感沟通和信息交流,更利于学生适应未来社会的生存。

再次:“展示”

    小学数学课堂教学中,教师在关注学生的知识,技能目标的同时,更应关注学生用数学的思维方法观察,解决现实问题,并学会阐述自己的观点,表达自己的想法。

     所以,力求让每个孩子在学习阶段获得良好的教育,适应未来社会,乐观地面对学习和未来不确定的生活,我们必须渗透这种思想,真正享受高效课堂!


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